育婴（yīng）师、月嫂（sǎo）职业区（qū）别

一 、服务对象的区别

月（yuè）嫂（sǎo）：为产褥期（qī）妈（mā）妈和（hé）新生（shēng）儿提供（gòng）照护的家庭服务人员

育（yù）婴师：主要是为1个（gè）月以上的婴幼儿提供生（shēng）活（huó）照料（liào）,护理和早期教（jiāo）育，和（hé）母（mǔ）婴（yīng）保健师对应不同（tóng）的阶（jiē）段，不（bú）包含（hán）孕（yùn）产妇的照料和护理（lǐ）

二 、 技能（néng）要求的区别

1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护（hù），产褥（rù）期妈妈（mā）照护等方（fāng）面（miàn）的技能（néng），沿袭了部分传统习惯。

2、育婴师主要掌握婴（yīng）幼（yòu）儿（ér）的动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化（huà）教学等等（děng）

三 、薪酬待（dài）遇的区别

月（yuè）嫂工资（zī）高（gāo）于育（yù）婴师，级别越（yuè）高差距越明显，育婴师薪酬（chóu）灵活（huó）。因（yīn）为育（yù）婴师需要一定的技能所以在价格上会高于保姆（mǔ）。

初（chū）级工资4000起步，中级4500-5000，高级5000-6000，王（wáng）牌6000以上（shàng）（私人定制，不建议普通家庭（tíng）使（shǐ）用）

宝宝多大需要找育婴师

育婴（yīng）师（shī）是用现代教育（yù）观念和（hé）科学方法（fǎ）对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生（shēng）中身体（tǐ）和大（dà）脑发育最迅（xùn）速的时期，每个家庭都希（xī）望自己（jǐ）的孩子聪（cōng）明、健康，所以（yǐ）育婴师这个职业应运而（ér）生。所以（yǐ）满月后，月嫂走后请育婴师最好。

专业知识

生活照料

（一）饮食

⒈ 能够（gòu）进行母乳（rǔ）喂养指导

⒉ 能（néng）够正确冲调奶粉

⒊ 能够正确（què）准（zhǔn）备用具和喂哺婴儿

⒋ 能够制作（zuò）泥糊状食品并正确喂（wèi）食

⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物

⒈ 母乳（rǔ）喂养的重要性及喂（wèi）养方法

⒉ 奶具（jù）使（shǐ）用（yòng）和消毒的知识

⒊ 喂哺（bǔ）的方法

⒋ 制作泥（ní）糊状食（shí）物和固体（tǐ）食物的知识

⒌ 营养素（sù）的基本知识

（二）饮水

能够（gòu）运用正确方法给不（bú）同（tóng）年龄的（de）婴儿喂水

不同年龄婴（yīng）幼儿（ér）的喂水（shuǐ）方法

（三）睡眠、二便、三浴

⒈ 能够营造温度、光线、声（shēng）音、通风、睡具（jù）等适宜的（de）睡眠条件

⒉ 能够（gòu）正确包裹婴儿

⒊ 能够给（训练）婴（yīng）儿穿脱衣服

⒋ 能进行（háng）婴儿二便后的清洁处（chù）理

⒌ 能为（wéi）婴儿进行水浴、日光浴（yù）、空气浴

⒈ 不同年龄婴儿的睡眠时间（jiān）

⒉ 正常二便的规（guī）律、特性

⒊ 三浴锻炼（liàn）的方（fāng）法和好处

⒋ 尿布（bù）的（de）选择、使用、换洗（xǐ）方（fāng）法

（四）卫生（居室（shì）、个人、四具）

⒈ 能够（gòu）保持居室卫（wèi）生

⒉ 能（néng）够定期对婴儿（ér）卧（wò）具、餐具、玩具、家具进行消毒。

⒊ 能够对（duì）婴儿进行（háng）眼、外耳（ěr）道、口腔、腋窝、外阴（yīn）的清洁

⒋ 能够给婴儿（ér）洗（xǐ）头、洗（xǐ）澡

⒈ 婴儿居室的（de）环境要求

⒉ 卧（wò）具、餐（cān）具、玩具、家（jiā）具（jù）清洁和消毒的方法

⒊ 婴儿个人（rén）卫生的知识

日常（cháng）生活保健与护理

（一）生长监（jiān）测（cè）

能为婴儿测量体重、身高

量具选择和使（shǐ）用的知识

（二）预防接（jiē）种

能够按时让婴儿接受预防接种

国（guó）家计（jì）划免疫（yì）要求

（三（sān））常见疾病护理

能够给患病的婴儿正确喂药并进（jìn）行（háng）简易（yì）护（hù）理

喂药及简易护理的方法

（四（sì））预防铅中毒

能够识（shí）别（bié）铅中毒

⒈ 铅的来源

⒉ 铅进入人体（tǐ）的途（tú）径（jìng）

（五）危险因素识别

能够（gòu）识（shí）别常（cháng）见意外伤害（hài）的（de）危险因素

常见意外伤害的原因及预防

三、教育

（一（yī））动（dòng）作（zuò）技能训（xùn）练

1 .能够适时地对婴儿进行训（xùn）练

2 .能够对（duì）婴儿进（jìn）行精细动作训练

1 .大（dà）运作的（de）训练方法

2 .精细动作的训练方法

（二）智力开（kāi）发

1 .能够对婴儿（ér）进（jìn）行（háng）认知能力训练

2 .能够对婴儿进行语言训练

1 .认知能（néng）力的训练（liàn）方法

2 .语言（yán）的（de）训练方（fāng）法

（三）社会行为及人格培（péi）养（yǎng）培（péi）养

1 .能够适时培养婴儿生（shēng）活自理能力

2 .能够（gòu）适（shì）时培（péi）养婴儿社会（huì）交往（wǎng）能力

3 .能够适（shì）时培养婴儿（ér）良好的情（qíng）绪行为

1 培养生活自理能力的知识与方法

2 .培养（yǎng）社会交往能力（lì）的知识（shí）与（yǔ）方法

3 .培养良好（hǎo）情（qíng）绪行为的知识与方法

（四（sì））实施个别化教学计划

能够实施个别化教学计划（huá）

个别（bié）化教（jiāo）学计划实施（shī）的程序与方法

育婴（yīng）师专业技能

教育（yù）

（一（yī））动作技能训（xùn）练

1 .能够根据婴儿发展水平选（xuǎn）择（zé）和（hé）设计大运动训练

2 .能够根据婴儿发展水平选择和（hé）设计精细动（dòng）作（zuò）训练

1 .不同年龄阶段大动作发展（zhǎn）的特点与训练方法（fǎ）

2 .不同（tóng）年龄（líng）阶段精细（xì）动作发展的特点与训（xùn）练方法

（二（èr））智力开发

1 .能够根据婴儿（ér）发展水（shuǐ）平（píng）选（xuǎn）择和设计认知能力训练（liàn）

2 .能够根据婴儿发（fā）展水平选择和设计语言训练

1 .不同（tóng）年龄（líng）阶段认知能力发（fā）展（zhǎn）的特点与训练方法

2 .不同年龄阶段语言发展的特点与（yǔ）训练方法

（三）社会行为及人格培养

1 .能够根据婴（yīng）儿发展水平选择和设计培（péi）养生活（huó）自理能力的活动

2 .能够（gòu）根据婴儿发展水平选择和设（shè）计（jì）培（péi）养社（shè）会交（jiāo）往能力的活动

3 .能够根据婴儿发（fā）展水平培养良好情（qíng）绪行为

1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

2 .婴儿社会（huì）交（jiāo）往能力发（fā）展（zhǎn）的规律、特点与培养方法

3 .婴儿良好情绪行为发展（zhǎn）的规（guī）律、特点（diǎn）与培养方法

（四）实施个别化教学计划

能够根（gēn）据婴儿发展水（shuǐ）平的测评结果设（shè）计个别（bié）化教学（xué）计划

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